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2017年學校安全風險防治建議發布

2017-02-08  來自: 百家姓總公會 瀏覽次數:369

2017年1月21日下午,第五屆中國新聞法治學術峰會上,中國人民大學危機管理研究中心與中國行為法學會新聞輿論監督行為研究會,聯合發布《學校安全:2016年新聞輿論分析與2017年風險防治建議》。

 

新華社“新聞現場”報道

 

《學校安全:2016年新聞輿論分析與2017年風險防治建議》表明:2016年,在新聞輿論的作用下,學校安臨“聚焦效應”、“滲透效應”、“連鎖反應”三重嚴峻的社會風險,對學校安全風險防治造成困難。

 

《學校安全:2016年新聞輿論分析與2017年風險防治建議》綜合考慮學校安全的“聚焦效應”、“滲透效應”、“連鎖反應”,以官方媒體報道的學校安全事件為基礎展開研究,以“社會影響”和“事件危害”為研判標準,研判得出“2016年全國學校安全十大事件盤點”,這十大事件均評估為高危等級。

 

《學校安全:2016年新聞輿論分析與2017年風險防治建議》分析:學校安臨三重社會風險的背后,是學校安全存在的三大深層次的系統問題:“鴕鳥效應”、“孤島效應”、“短板效應”。這三大問題導致學校安全風險防治效果不佳,學校安全危機事件頻繁被媒體曝光。

 

對此,《學校安全:2016年新聞輿論分析與2017年風險防治建議》提出2017年學校安全風險防控的四項建議:主動評估、主動預警、主動整改、主動提升。

 

中國人民大學危機管理研究中心主任、中國行為法學會新聞輿論監督行為研究會副會長唐鈞表示:希望通過主動評估、主動預警、主動整改、主動提升,實現學校安全“主動防、科學管、立體化”;同時,呼吁家長廣泛聯合,媒體有序監督,社會各界積極參與,共同保障學校安全。

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關鍵詞: 學校安全   風險評估        

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